¿Sabéis lo que haría yo si fuera maestro y tuviera que entregar las notas a mis alumnos? A la hora de darles los boletines con las calificaciones, en lugar de las notas numéricas, escribiría por ejemplo esto: "Es cierto que la alumna Margherita Senzatetto a veces olvida las tablas de multiplicar y todavía no sabe cuánto son 8x7, pero a cambio es una niña muy alegre, simpática y siempre está dispuesta a dar una mano a sus compañeros. Y eso también es muy importante." Y también escribiría esto otro: "Es verdad que el alumno Pierino Bicicletta todavía no sabe bien dónde se colocan las notas musicales en el pentagrama, pero da unos abrazos estupendos y su sonrisa ilumina toda la clase. ¡Además baila de maravilla! Y eso también es muy importante." Y si me dejaran, también escribiría esto otro en el boletín de calificaciones de Inés Temperina: "Se recomienda a la alumna Inés Temperina repasar las partes que componen una flor así como el proceso de polin...