Ir al contenido principal

EL SOÑADOR


Entre las virtudes del soñador destacaba su capacidad para sentir el color del interior de las personas. 

Me explico, cuando el soñador conocía a un individuo, los sentimientos más ocultos de esa persona se traducían en colores que sólo él, el soñador, podía percibir.

Algunos dirían que el soñador era capaz de percibir la esencia oculta de esa persona, otros sin embargo afirmarían, sin margen de error, que lo que el soñador percibía era el color del alma de las personas. 

Fuera como fuese, el caso es que el soñador veía a las personas en colores que sólo él era capaz de sentir.

Al soñador, por ejemplo, no le gustaban las personas con un aura de color rojo porque estaban siempre enfadadas y eran incapaces de controlar la cólera. Pero tampoco le gustaban las personas azules porque, aunque eran muy educadas y vestían elegantemente, su discurso solía carecer de interés y resultaban terriblemente pedantes.

Por contra cuando el soñador se encontraba con personas negativas y que tenían una actitud derrotista, las  sensaciones que percibía eran de color negro e intentaba apartarse de ellas. Pero tampoco soportaba a los dorados optimistas, siempre felices y sonrientes, aunque no tuvieran ningún motivo para hacerlo.

Al soñador le hubiera gustado encontrar en su camino a personas multicolores que tuvieran el carácter de los rojos y la templanza de los azules, y tuviesen también la alegría de los dorados pero también el punto justo de nostalgia propio de las personas de alma negra. 

Sin embargo, día tras día comprobaba con amargura que no abundaban estas personas multicolores llenas de matices y contradicciones.

Conviene aclarar que un soñador es alguien que tiene la capacidad de soñar, no alguien que necesariamente es capaz de realizar sus sueños. 

Aun así, el soñador de nuestro cuento no desiste y día tras día sueña con encontrar espíritus libres de alma multicolor. En algún sitio tienen que estar escondidos, ¿no?

AUDIO

Marcelo Morante 

7/XII/2020

Comentarios

Entradas populares de este blog

EL CONEJO DE PASCUA 🐰

El día en que nombraron Primer Ministro de los Niños al Conejo de Pascua pasó a la historia. Lo primero que decidió, para eso era Primer Ministro de los Niños en funciones, fue que todos los niños tenían la obligación de jugar y divertirse. Sin excepción. Así que cogió una parte considerable del dinero que se acumulaba en las enormes arcas reales y compró dulces y juguetes para todos los niños. También promulgó, pese a la oposición del maestro Puntino y otros profesores quisquillosos, una ley que obligaba a aprender divirtiéndose en las aulas.  Y también amplió el horario de los recreos. Y volvió a coger otra parte del tesoro real para construir bibliotecas repletas de libros divertidos. Y decretó jornadas de vacaciones con buen tiempo donde todos podrían ir a jugar y a pasarlo bien en el campo. O en la montaña. O en la playa. .. Aquí se permitía la libre elección, ya que el Conejo de Pascua no era ningún tirano. Cuando los emisarios reales se dieron cuenta de la revolución que est...

EL TREN DE TOKIO

En Tokio existe una línea ferroviaria llamada Yurikamone line que es conocida por no utilizar conductores de tren. Los trenes de la Yurikamone line destacan, además, por su puntualidad y eficiencia hasta tal punto que no hay posibilidad de error: si tu tren debe partir a las 14:17 partirá exactamente a esa hora, ni un minuto antes ni un minuto después. Evidentemente no es casualidad que tal alarde técnico haya sido desarrollado en Japón, un país mundialmente famoso por su tecnología y por su disciplina. Dicen que una vez uno de estos prodigiosos trenes autónomos comenzó a hacer cosas raras. Sin una explicación técnica aparente este díscolo tren empezó a dar rodeos y a recrearse en lugares que a él le parecían bonitos. Hay que entenderlo, el mismo recorrido todos los días termina aburriendo hasta al más obediente tren nipón. De tal manera que a veces cambiaba el recorrido para llevar a sus viajeros por las zonas de los parques donde juegan los niños o por los rincones donde todavía ...

LA LUNA DE QUESO

  El otro día en clase de 3º sólo tuve dos alumnas. Cosas de las huelgas de estudiantes... El caso es que fuimos a la radio y les propuse un juego de creatividad. El juego en cuestión era el binomio fantástico de mi venerado maestro Gianni Rodari.  ¿Que en qué consiste el binomio fantástico? Muy sencillo: Rodari proponía una lista larga de palabras sin relación semántica entre ellas (al menos cincuenta palabras) y se eligen, libremente y al azar, dos de ellas. Con esas dos palabras hay que construir una historia improvisada que despierta la imaginación y abre la puerta a inventar historias fantásticas. Sólo hay una condición: las dos palabras elegidas tienen que salir obligatoriamente , al menos, una vez en la historia. Las palabras que eligieron  mis alumnas (¿o fueron las palabras las que eligieron a mis alumnas?)  fueron "ratón" y "cohete".  Un poco más abajo transcribo la historia que ellas crearon en apenas unos minutos.  Yo, únicamente, me he lim...