INÉS TEMPERINA Y LAS PALABRAS

 

El maestro de la clase de Inés Temperina estaba explicando ese día las palabras polisémicas y para ilustrar la lección inició un turno de preguntas:

-          ¿Quién sabe decirme lo que significa la palabra “vara”?

-          La vara, maestro – respondió Pietrino Malatesta, uno de los alumnos más inteligentes de la clase – es un palo de madera con el que se golpea a los animales para que obedezcan. También se puede utilizar contra las personas para someterlas… Lo he visto en una película- añadió muy serio.

-          Así es, Pietrino. Ese es uno de los significados de vara… ¿Alguna otra aportación?

-          También puede ser la parte que se estira para producir diferentes notas en un instrumento musical llamado trombón – intervino Inés Temperina.

-          ¡Estupendo, Inés! Además, ese significado me gusta mucho más que el primero… Probemos con otra palabra, por ejemplo “cadena”.

Enseguida una multitud de manos se alzaron pidiendo intervenir para dar sus respuestas.

-          Una cadena es un objeto que sirve para atar a un animal para que no se escape. O incluso a una persona – respondió Margherita Senzatetto.

-          Una cadena también puede ser un collar elegante – añadió Alessandro Affamato.

-          ¡O una emisora de radio! – intervino premuroso Adriano Sognatore.

-          ¡Incluso existen las cadenas de favores! – añadió Marta Più.

-          ¡Bravo, bravo! – exclamó entusiasmado el maestro aplaudiendo con las manos.

-          También puede ser una cadena musical – dijo Inés Temperina.

En casa de mi abuela hay una de ellas y funciona con discos enormes de color negro que giran sin parar y producen un sonido maravilloso.

-          ¡Estupendo! Todas las respuestas hacen referencia a diferentes significados de la misma palabra. Ésa es la magia de la polisemia. Sin embargo, algunos significados son más bonitos que otros, ¿verdad?

Pensemos ahora en la palabra “cuerda”. ¡Adelante!

De nuevo un montón de manos levantadas y un agradable algarabío de nerviosismo y prisas por intervenir.

-          Las cuerdas sirven para amarrar a un animal o una persona para que no se de a la fuga – dijo de nuevo el veloz Malatesta.

-          Sin duda… -añadió el maestro viendo cómo casi todos los alumnos bajaban sus manos decepcionados porque les habían arrebatado sus respuestas.

- ¿   Más significados de “cuerda”?- volvió a preguntar entusiasmado el maestro.

-          También puede ser una mujer que está bien de la cabeza – dijo sonriente Marta Più.

-          O un mecanismo que llevan los relojes antiguos para que funcionen… - añadió el pequeño Sognatore.

Más aplausos del feliz maestro.

-          Una cuerda también es lo que produce el sonido en instrumentos maravillosos como el piano o la guitarra… - añadió Inés Temperina.

-          ¡Excelente! – intervino de nuevo el maestro. – Todos son significados correctos de la misma palabra, aunque nuevamente unos me gustan más que otros…

Alessandro Malatesta pensó que de nuevo le habían quitado un poco el protagonismo que a él tanto le gustaba y un poco enfadado dijo:

-          Inés Temperina siempre utiliza la música para todas las definiciones… No es justo.

A lo que el maestro añadió sonriendo:

-          Tus definiciones eran todas correctas, Alessandro, no tienes motivos para enojarte. Pero debes saber que todo en la vida adquiere un significado mucho más bonito gracias a la música. Incluso las palabras.

Y ahí quedó la cosa.

Al menos de momento...

 AUDIO

Marcelo Morante

27/X/2020